กรีก
προφορικός ใน กรีก หมายถึงอะไร
ความหมายของคำว่า προφορικός ใน กรีก คืออะไร บทความอธิบายความหมายแบบเต็ม การออกเสียงพร้อมกับตัวอย่างสองภาษาและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ προφορικός ใน กรีก
คำว่า προφορικός ใน กรีก หมายถึง ซึ่งใช้คําพูด, ซึ่งเป็นมุขปาฐะ, ที่บอกเล่าสืบต่อกันมา, ทางปาก, การสอบปากเปล่า หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูรายละเอียดด้านล่าง
ฟังการออกเสียง
ความหมายของคำว่า προφορικός
ซึ่งใช้คําพูด(verbal) |
ซึ่งเป็นมุขปาฐะ(oral) |
ที่บอกเล่าสืบต่อกันมา(oral) |
ทางปาก(oral) |
การสอบปากเปล่า(viva voce) |
ดูตัวอย่างเพิ่มเติม
Προφορική Ανασκόπηση การ ทบทวน ปากเปล่า |
Το να προετοιμάζεστε θα σας βοηθάει να συγκεντρώνεστε καλύτερα στα κύρια σημεία και να συμμετέχετε στην προφορική ανασκόπηση που ακολουθεί. การ เตรียม ตัว ล่วง หน้า จะ ช่วย คุณ ให้ เอา ใจ จดจ่อ ดี ขึ้น ใน จุด สําคัญ ต่าง ๆ และ มี ส่วน ใน การ ตอบ คํา ถาม ทบทวน ซึ่ง จะ มี ต่อ จาก นั้น. |
Όλοι μας υποφέραμε, αλλά πιο πολύ η μητέρα μου, η οποία υπέστη το μεγαλύτερο μέρος της προφορικής και της σωματικής του κακομεταχείρισης. พวก เรา ทุก คน ทนทุกข์ แต่ คุณ แม่ ทุกข์ มาก กว่า ใคร เพราะ ต้อง ทน กับ วาจา และ การ ทารุณ ทาง ร่างกาย จาก คุณ พ่อ. |
Δεν είμαστε ευγνώμονες που ο Ιεχωβά φρόντισε να γραφτούν τα λόγια του, αντί να βασιστεί στην προφορική τους μετάδοση;—Παράβαλε Έξοδος 34:27, 28. เรา รู้สึก ขอบพระคุณ พระ ยะโฮวา มิ ใช่ หรือ ที่ ทรง มอบหมาย ให้ มี การ เขียน พระ คํา ของ พระองค์ ไว้ แทน ที่ จะ ใช้ การ ถ่ายทอด ด้วย ปากเปล่า?—เทียบ กับ เอ็กโซโด 34:27, 28. |
«Οι προφορικές επιθέσεις, το να επικρίνουν την εργασία των άλλων και το να διαδίδουν φήμες σχετικά με αυτούς είναι η αγαπημένη ενασχόληση των παλικαράδων στον εργασιακό χώρο. . . . หนังสือ นั้น บอก ว่า “คํา พูด เหยียด หยาม, การ วิจารณ์ งาน ของ ผู้ คน และ การ กระพือ ข่าว เกี่ยว กับ พวก เขา เป็น ลูก ไม้ ที่ อันธพาล ใน สํานักงาน นิยม ใช้. |
Προφορική Ανασκόπηση การ ทบทวน ปาก เปล่า |
Το λυπηρό είναι ότι οι προσωπικές εκφράσεις ευγνωμοσύνης, τόσο οι προφορικές όσο και οι γραπτές, φαίνεται να σπανίζουν όλο και περισσότερο. น่า เสียใจ การ แสดง ความ ขอบคุณ ด้วย คํา พูด และ ด้วย ข้อ ความ แทบ จะ มี ให้ เห็น น้อย ลง ทุก ที. |
Η καθηγήτρια του Αντρέι έμεινε τόσο ευχαριστημένη από την έκθεση ώστε του ζήτησε να ετοιμάσει μια προφορική έκθεση με θέμα τον Ιησού Χριστό. ครู ชอบ เรียง ความ นั้น มาก เธอ จึง ขอ ให้ เขา เตรียม เสนอ รายงาน หน้า ชั้น เรื่อง พระ เยซู คริสต์. |
Πώς επεκτάθηκε ο προφορικός νόμος στην εντολή περί τήρησης εβδομαδιαίου Σαββάτου, και με ποιο αποτέλεσμα; กฎหมาย สืบ ปาก ขยาย พระ บัญชา ให้ รักษา ซะบาโต ประจํา สัปดาห์ อย่าง ไร และ ผล เป็น เช่น ไร? |
8-10. (α) Πώς προωθούσαν περιφρόνηση για τους μη Ιουδαίους και τις γυναίκες οι προφορικές παραδόσεις των Ιουδαίων θρησκευτικών ηγετών; 8-10. (ก) ประเพณี สืบ ปาก ของ ผู้ นํา ศาสนา ชาว ยิว ส่ง เสริม การ ดูถูก คน ที่ ไม่ ใช่ ชาว ยิว และ พวก ผู้ หญิง อย่าง ไร? |
Αναμφίβολα, ο προφορικός λόγος είναι δυνατός. แน่นอน คํา พูด ย่อม มี พลัง. |
Πώς διαφέρει εντελώς η θέση του Ιησού απέναντι στο διαζύγιο από τη θέση που βασιζόταν στις προφορικές παραδόσεις των Ιουδαίων; จุด ยืน ของ พระ เยซู ใน เรื่อง การ หย่า ต่าง ไป จาก ที่ มี กล่าว กัน ตาม ประเพณี ที่ เล่า สืบ ปาก ของ คน ยิว โดย สิ้นเชิง นั้น อย่าง ไร? |
Αντί να αποκαλύπτει πληροφορίες που δόθηκαν στον Μωυσή στο Όρος Σινά, το Μισνά παρέχει ενόραση γύρω από το πώς αναπτύχθηκε ο προφορικός νόμος, μια ιδέα η οποία ξεκίνησε από τους Φαρισαίους. แทน ที่ จะ เผย ให้ ทราบ เรื่อง ใด ๆ ที่ ประทาน แก่ โมเซ ที่ ภูเขา ซีนาย มิชนาห์ ให้ ความ หยั่ง เห็น เข้าใจ ใน เรื่อง พัฒนาการ ของ กฎหมาย สืบ ปาก แนว คิด ที่ เริ่ม ต้น กับ พวก ฟาริซาย. |
Ο προφορικός λόγος δεν θα ήταν αξιόπιστος, καθώς οι άνθρωποι θα παράφραζαν το άγγελμα, και με το πέρασμα του χρόνου το νόημά του θα διαστρεβλωνόταν. ถ้อย คํา ที่ บอก เล่า ต่อ กัน มา คง ไม่ อาจ ไว้ วางใจ ได้ เนื่อง จาก ผู้ คน คง จะ ถอด ความ ข่าวสาร และ เมื่อ เวลา ผ่าน ไป ความหมาย ของ ข่าวสาร คง ถูก บิดเบือน. |
□ Γιατί δημιούργησαν οι Ιουδαίοι τις προφορικές τους παραδόσεις; ▫ ทําไม ชาว ยิว จึง ได้ ตั้ง ประเพณี ที่ เล่า สืบ ปาก ขึ้น มา? |
Θα παρουσιάζεται ως δεκάλεπτη ομιλία διδασκαλίας χωρίς προφορική ανασκόπηση. ส่วน นี้ จะ นํา เสนอ ใน รูป ของ การ บรรยาย ให้ ความ รู้ สิบ นาที โดย ไม่ มี การ ทบทวน ปากเปล่า. |
Η κατηγορία αυτή ήταν πολύ σοβαρή, διότι οι Ιουδαίοι εκείνη την εποχή έδιναν μεγάλη σημασία στο ναό, στις λεπτομέρειες του Μωσαϊκού Νόμου, καθώς και στις πολλές προφορικές παραδόσεις που είχαν προσθέσει σε εκείνον το Νόμο. นี่ เป็น ข้อ กล่าวหา ที่ ร้ายแรง เพราะ ชาว ยิว ใน ตอน นั้น ให้ ความ สําคัญ อย่าง มาก ใน เรื่อง พระ วิหาร, ราย ละเอียด ต่าง ๆ ใน พระ บัญญัติ ของ โมเซ, และ ประเพณี สืบ ปาก หลาย อย่าง ที่ พวก เขา เพิ่ม เข้า กับ พระ บัญญัติ นั้น. |
Η προφορική ανασκόπηση θα βασίζεται στην ύλη που θα έχει εξεταστεί στη σχολή τους προηγούμενους δύο μήνες, περιλαμβανομένης και εκείνης της εβδομάδας. การ ทบทวน ปากเปล่า จะ อาศัย เรื่อง ที่ พิจารณา ใน โรง เรียน ตลอด ช่วง สอง เดือน ที่ ผ่าน มา รวม ทั้ง สัปดาห์ ที่ มี การ ทบทวน ด้วย. |
Η παρενόχληση μπορεί να είναι σωματική (όπως το να αγγίζεις κάποιον με σεξουαλικό τρόπο), προφορική (όπως το να κάνεις ανεπιθύμητα σχόλια για την εμφάνιση κάποιου) ή μη προφορική». อาจ โดย ทาง กาย (เช่น การ ถูก เนื้อ ต้อง ตัว), ทาง วาจา (เช่น การ พูด ถึง เรือน ร่าง ใน แบบ ที่ ผู้ ฟัง ไม่ ยินดี), หรือ อาจ ไม่ ใช้ คํา พูด ก็ ได้.” |
12 Υπάρχουν πολλά μαθήματα μεγάλης αξίας τα οποία μπορεί να διδάξει κανείς με τον πλέον αποτελεσματικό τρόπο όταν η προφορική διδασκαλία συνδυάζεται με καλό παράδειγμα. 12 มี บทเรียน อัน มี ค่า มาก มาย ที่ สามารถ สอน ได้ อย่าง มี ประสิทธิภาพ ที่ สุด เมื่อ สอน ด้วย วาจา ควบ คู่ ไป กับ การ วาง ตัว อย่าง ที่ ดี. |
Έτσι λοιπόν, αν και οι Ευαγγελιστές χρησιμοποίησαν αναμφίβολα και προφορικές και γραπτές πηγές, τα όσα κατέγραψαν προέρχονταν από μια πολύ πιο αξιόπιστη και ασύγκριτα εξυψωμένη πηγή —τον ίδιο τον Ιεχωβά Θεό. ดัง นั้น แม้ ว่า ผู้ เขียน กิตติคุณ จะ ใช้ ประโยชน์ จาก ทั้ง ข้อมูล ที่ บอก เล่า ต่อ กัน มา และ ที่ เป็น ลายลักษณ์ อักษร แต่ สิ่ง ที่ พวก เขา บันทึก นั้น มา จาก แหล่ง ที่ น่า เชื่อถือ และ สูง ส่ง กว่า มาก นัก นั่น คือ พระ ยะโฮวา พระเจ้า เอง. |
17 Η ακεραιότητα της σημερινής Χριστιανικής εκκλησίας δεν εξαρτάται από την προφορική μαρτυρία ηλικιωμένων υπηρετών του Θεού. 17 ความ ซื่อ สัตย์ มั่นคง ของ ประชาคม คริสเตียน สมัย ปัจจุบัน ไม่ ได้ ขึ้น อยู่ กับ คํา ให้ การ เป็น พยาน ของ ผู้ รับใช้ ที่ สูง อายุ ของ พระเจ้า. |
Στην αρχαιότητα συνδύαζε την εκπαίδευση που παρεχόταν σε γραπτή μορφή με την προφορική εκπαίδευση που παρεχόταν μέσω των ιερέων και των προφητών καθώς και μέσω των κεφαλών των οικογενειών. ใน สมัย โบราณ พระองค์ ทรง เสริม คํา สั่ง สอน ที่ เป็น ลายลักษณ์ อักษร ด้วย คํา สอน ทาง วาจา ของ พวก ปุโรหิต และ ผู้ พยากรณ์ ตลอด จน ประมุข ครอบครัว. |
มาเรียนกันเถอะ กรีก
ตอนนี้เมื่อคุณรู้ความหมายของ προφορικός ใน กรีก มากขึ้นแล้ว คุณจะได้เรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ผ่านตัวอย่างที่เลือกไว้และวิธี อ่านแล้วอย่าลืมเรียนรู้คำที่เกี่ยวข้องที่เราแนะนำ เว็บไซต์ของเรามีการปรับปรุงคำศัพท์ใหม่ๆ และตัวอย่างใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้คุณสามารถค้นหาความหมายของคำอื่นๆ ที่คุณไม่ทราบใน กรีก
อัปเดตคำของ กรีก
คุณรู้จัก กรีก ไหม
กรีกเป็นภาษาอินโด-ยูโรเปียน พูดในกรีซ เอเชียตะวันตกและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ไมเนอร์ อิตาลีตอนใต้ แอลเบเนีย และไซปรัส มีประวัติยาวนานที่สุดของภาษาที่มีชีวิตทั้งหมด ซึ่งครอบคลุม 34 ศตวรรษ ตัวอักษรกรีกเป็นระบบการเขียนหลักสำหรับการเขียนภาษากรีก กรีกมีสถานที่สำคัญในประวัติศาสตร์โลกตะวันตกและศาสนาคริสต์ วรรณคดีกรีกโบราณมีผลงานที่สำคัญและมีอิทธิพลอย่างมากในวรรณคดีตะวันตก เช่น วรรณกรรมเรื่องอีเลียดและโอดิสเซอา กรีกยังเป็นภาษาที่ตำราจำนวนมากเป็นพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะดาราศาสตร์ คณิตศาสตร์และตรรกศาสตร์ และปรัชญาตะวันตก เช่น ปรัชญาของอริสโตเติล พันธสัญญาใหม่ในพระคัมภีร์เขียนเป็นภาษากรีก ภาษานี้มีผู้ใช้มากกว่า 13 ล้านคนในกรีซ ไซปรัส อิตาลี แอลเบเนีย และตุรกี