ヒンディー語のशारीरिक शिक्षाはどういう意味ですか？

ヒンディー語のशारीरिक शिक्षाという単語の意味は何ですか？この記事では,完全な意味,発音,バイリンガルの例,ヒンディー語でのशारीरिक शिक्षाの使用方法について説明しています。

ヒンディー語のशारीरिक शिक्षाという単語は,体育を意味します。詳細については,以下の詳細をご覧ください。

発音を聞く

単語शारीरिक शिक्षाの意味

体育

noun

क्योंकि उनके स्कूलों में सामरिक युद्ध-कला के अभ्यास शारीरिक शिक्षा पाठ का एक भाग हैं।

武道の実技が学校の体育の一部として行なわれるからです。

その他の例を見る

武道の実技が学校の体育の一部として行なわれるからです。

लेकिन, कुछ अध्यापक भावुक हो गए, और कुछ स्कूलों ने युवा साक्षियों को शारीरिक शिक्षा में प्रत्यय देने से इनकार किया।

しかし,感情的になる教師もおり,年若い証人たちに体育の単位を与えない学校もありました。

परमेश्वर की तरफ से मिलनेवाली शिक्षा कैसे हमें शारीरिक, दिमागी, जज़बाती और आध्यात्मिक तौर पर फायदा पहुँचा सकती है?

神の教えは身体的,知的,感情的,霊的な面でどのようにわたしたちの益となるでしょうか。

हितकर मनबहलाव, संगीत, शौक, शारीरिक कसरत, पुस्तकालय और संग्रहालय जाना, ये सभी संतुलित शिक्षा में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं

健全なレクリエーション,音楽,いろいろな趣味,体の運動,図書館や博物館に行くこともみな,平衡の取れた教育のために重要

उनका मानना है कि हितकर मनबहलाव, संगीत, शौक, शारीरिक कसरत, पुस्तकालय और संग्रहालय जाना इत्यादि संतुलित शिक्षा में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

ですからエホバの証人は,教室外の活動をどのように選ぶかも非常に大切であるとみなし,健全なレクリエーション,音楽,いろいろな趣味,体の運動,図書館や博物館などに行くことも,平衡の取れた教育のために重要であると考えています。

ऐसा काम बच्चे के शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक, नैतिक अथवा सामाजिक विकास में योग देता या तेज़ी लाता है, साथ ही अनिवार्य स्कूल-शिक्षा, संतुलित मनोरंजन और ज़रूरी आराम में बाधा नहीं डालता।

そうした仕事によって,必要な学校教育や平衡の取れたレクリエーションや必要な休息を妨げることなく,子どもの身体的,精神的,霊的,道徳的,社会的な発達を促進することができます。

एक अनुभवी स्कूल सलाहकार ने कहा: “औपचारिक शिक्षा का मुख्य लक्ष्य है ऐसे ज़िम्मेदार नौजवान बनाने में माता-पिता की मदद करना जो बौद्धिक, शारीरिक और भावात्मक रूप से सुविकसित हों।”

経験豊かな教育問題カウンセラーはこう述べています。「正規の教育の主な目的は,知的,身体的,感情的に十分成長した,責任能力のある青少年を育て上げる点で親を支援することである」。

अनिष्टकारी पैशाचिक विचारों से संदूषित शिक्षाओं को ग्रहण करने पर हम उतने ही आसानी से विषाक्त हो सकते हैं जितने की कीटाणु या जीवविष द्वारा संदूषित शारीरिक भोजन से।

危険で悪霊的な考えに毒された教えを取り入れることは,ばい菌や毒が混入した文字通りの食べ物を食べるのと同じほど,容易にわたしたちを毒することがあるのです。(

संयुक्त राष्ट्र बाल निधि का मानना है कि ऐसा काम “लाभदायक है, यह बच्चे के शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक, नैतिक अथवा सामाजिक विकास में योग देता या तेज़ी लाता है, साथ ही स्कूल-शिक्षा, मनोरंजन और आराम में भी बाधा नहीं डालता।”

そうした仕事は,「学校教育やレクリエーションや休息を妨げることなく,子どもの身体的,知的,霊的,道徳的,社会的な発達を促進するので,有益である」と,国連児童基金は述べます。

इस प्रकार, उदाहरण के लिए, जब शिक्षा, पेशे, नौकरी, मनोरंजन, मन बहलाव, कपड़ों के ढंग, या किसी भी बात में चुनाव का प्रस्ताव रखा जाता है, तो उस मामले को शारीरिक, स्वार्थी दृष्टिकोण के बजाय आध्यात्मिक दृष्टिकोण से देखने का उसका पहला झुकाव होगा।

例えば,教育,就職,仕事,娯楽,レクリエーション,服装のスタイルなど様々な事柄について選択を行なう時,クリスチャンになった人の最初の気持ちは,肉的で利己的な観点ではなく霊的な観点から物事を考える方向に傾くはずです。

ओवरसियरों को कभी-भी ऐसी दुष्ट शिक्षाओं और बुरे असर के आगे झुकना नहीं चाहिए। और किसी भी मसीही को यह पता करने के लिए कि “शैतान की गहिरी बातें” पूरी तरह बुरी हैं या नहीं, आध्यात्मिक या शारीरिक व्यभिचार और मूर्तिपूजा में फँसना नहीं चाहिए।

監督たちはそのような邪悪な教えや影響力に屈してはならず,またクリスチャンはだれも,霊的また身体的な淫行を犯したり,「サタンの奥深い事柄」が全くの悪であることを悟るために偶像礼拝に携わったりする必要はありません。

ヒンディー語を学びましょう

ヒンディー語のशारीरिक शिक्षाの意味がわかったので、選択した例からそれらの使用方法と読み方を学ぶことができます。そして、私たちが提案する関連する単語を学ぶことを忘れないでください。私たちのウェブサイトは常に新しい単語と新しい例で更新されているので、ヒンディー語であなたが知らない他の単語の意味を調べることができます。